Small screen, big dreams

VIII დღე

VIII დღეს განვიხილეთ მე-6 მოდულის 1, 2 და 3 აქტივობები. გავეცანით დიფერენცირებული სწავლების ნიმუშებს, ფასილიტაციას პროექტში. განვიხილეთ ჯგუფების შექმნა და ჯგუფების დაყოფა. ჩვენი მოსწავლის ნიმუში გადავაკეთეთ ფასილიტაციის ნიმუშად.
დავალებად გვაქვს, რომ პროექტთან დაკავშირებული მასალა მოვაწესრიგოთ და მოვაწყოთ ჩვენი ნამუშევრების პრეზენტაცია ტრენინგის ბოლო დღეს.
    1.ბუკლეტის ჩექლისტი;
    2.ბუკლეტი;
    3.თემატური პრეზენტაცია;
    4.მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი;
    5.პრეზენტაციის ჩექლისტი;
    6.პრეზენტაციის რუბრიკა;
    7.თემატური გეგმა.

VII დღე

VII დღეს განვიხილეთ მე-5 მოდულის აქტივობები. განვიხილეთ შეფასების რუბრიკა, შემდეგ Google-ის ფორმაში შევქმენით შეფასების ფორმა.  შევქმენით ვიცი-მინდა ვიცოდე-ვისწავლე ცხრილი, ასევე კითხვარიც, რომელიც გადავუგზავნეთ გიორგის.
განვიხილეთ კოლაბორაციული და რეზენტაციის შეფასების რუბრიკები. ვისწავლეთ გამოთვლის სქემა როგორ მუშაობს.
დღის ბოლოს მივიღეთ დავალება : 1. პრეზენტაციის checklist-ის მეშვეობით შექმენით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი (პრეზენტაცია); 2.შექმენით კოლაბორაციული შეფასების რუბრიკა და პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკა მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომისთვის.

V დღე

V დღეს მოვისმინეთ რამდენიმე პრეზენტაცია. განვიხილეთ მოდული 3. ასევე განვიხილეთ  რა არის საავტორო უფლებები. შევედით პრეზენტაციის პროცედურებში. შემოწმდა საშინაო დავალება. დავასრულეთ  ბროშურაზე მუშაობა.გადავედით ახალ მასალაზე-მოდული 3, კავშირები,პროექტებით სწავლება - კომპიუტერის გამოყენება,საავტორო უფლებები. 

საშინაო დავალება - გეგმის პროცედურების დასრულება.